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教钢琴的老师布置作业是否太少？ |
教钢琴的老师布置作业是否太少？ 我总觉得老师布置的作业太少了，我能很快的熟练老师布置的曲子，可是每个礼拜老师只布置那么一两首，总觉得老师在故意拖延时间。在钢琴教学中，作为学生的我可以要求老师多交些东西，让我回家自己消化吗？ 不知道上钢琴课应该一味的听老师的话呢？还是像学校里一样多些和老师的交互，现在都不敢在老师面前提出什么异议，害怕亵渎了艺术！嘻嘻！ 学生觉得老师布置的作业太少有两种可能 上课有问题当然要和老师提出来，好的老师不会去计较这些的，而且会欢迎你提出问题，我教钢琴最怕的是学生不提问题，因为老师讲的东西，学生不可能听一遍就百分之百地理解，所以能提出问题，说明这学生是真的在理解老师的讲课。而且通过学生的提问，老师也可以找出自己讲课的问题，丰富自己的教学经验，提高自己的教学水平。 上课不提问的学生大多对老师讲的知识是一知半解的。所以我也总鼓励学生提问。一般合格的老师都会根据学生的实际情况去布置恰当的作业，学生觉得老师布置的作业太少有两种可能： 一、老师的问题。可能是老师教学经验不足，还不能掌握如何恰当地布置作业量，这样的情况你要和老师提出来，共同寻找出恰当的作业量。也可能是你说的老师在拖延进度，怕你进度太快了他“跟”不上，如果是这样的原因，赶快换老师吧。 二、学生的问题。老师所布置的每一首乐曲，学生都应该用严格的要求将乐曲弹好，音符、节奏、各种不同的触键、分句、力度对比变化、指法、感情表现、完整，这些都要严格地去做好，要做到这些，就算是一首简单的乐曲也必须花费不少的时间才能做到。有的学生把老师布置的作业弹了一个大概就认为自己已经会了，想练其它的乐曲了，其实乐曲虽然弹完整了，可是其它方面呢？能不能做到呢。还有一些有很强技巧训练目的的乐曲，特别是练习曲，更要求学生做更多的练习。就算你完全达到了上面所说的各项要求，老师仍然会要求学生再多练习几天，因为这些乐曲（练习曲）你练得越多，技巧的掌握就越扎实，基本功就越稳固。今后在其它的乐曲中碰到同样的技巧你就能很轻松地弹奏了。 | ||||
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